Home page
Send mail
Forward
Back


НАШ� ПРОЕКТЫ









ФЛАШ РОЛ�К�

Эти подвижные ролики с использованием анимации раскрывают в очень доступной форме основные понятия гендера.




ГЛОССАР�Й

Представленный глоссарий содержит основные понятия гендерной теории и феминизма. Для более углубленных понятий рекомендуем обратиться к Тезаурусу женской терминологии.




ГЕНДЕР ДЛЯ ЧАЙН�КОВ

Курс "Гендер для чайников" создан на основе материалов одноименной книги, выпущенной в 2006 году Фондом имени Генриха Бёлля.

Эта книга написана для женщин и мужчин, которые хоть раз в жизни сталкивались с проблемами, когда их «пол» становился их «потолком»




РЕСПУБЛ�КАНСКАЯ СЕТЬ ГЕНДЕРНОГО ОБРАЗОВАН�Я

В сентябре 2007 года стартовал проект, который впервые в постсоветской развивает национальную сеть гендерного образования от школы до послевузовского образования. Сама сеть и ее дальнейшее развитие без донорской поддержки станет итогом 7- летней работы по достижению гендерного равенства в образовании. Проект выполняет коалиция: Республиканский �нститут учителей, Азербайджанский информационный гендерный центр, Программа уполномоченное образование.




Èñòîðèÿ ãåíäåðíîãî êîíôëèêòà


Íè â îäíîì ðåãèîíå æåíùèíû è ìóæ÷èíû íå îáëàäàþò ðàâíûìè ñîöèàëüíûìè, ýêîíîìè÷åñêèìè è þðèäè÷åñêèìè ïðàâàìè. ×òî ïðèâåëî ê âîçíèêíîâåíèþ ýòîãî íåðàâåíñòâà? Âåäü è ìóæ÷èíà, è æåíùèíà ïîÿâëÿþòñÿ íà ñâåò ïî îäíèì è òåì æå çàêîíàì ïðèðîäû.

Ïîïûòêè îñìûñëåíèÿ íåðàâíîãî, çàâèñèìîãî îò ìóæ÷èíû ïîëîæåíèÿ æåíùèí ñâîèìè êîðíÿìè óõîäÿò â ãëóáü èñòîðèè.

Ýìàíñèïàöèÿ (îò ëàò. - îñâîáîæäåíèå îò çàâèñèìîñòè, ïîä÷èíåííîñòè). Îñâîáîæäåíèå îò óãíåòåíèÿ, ïðåäðàññóäêîâ, îòìåíà îãðàíè÷åíèé, ïîëó÷åíèå ñàìîñòîÿòåëüíîñòè è ðàâíîïðàâèÿ èíäèâèäîì, ñîöèàëüíîé ãðóïïîé. Ýòî ïîíÿòèå ñâÿçàíî íå òîëüêî ñ æåíñêèì ðàâíîïðàâèåì. Ïðîñòî ñëîæèëñÿ òàêîé ñòåðåîòèï. Îñíîâíàÿ öåëü è ñîäåðæàíèå ýìàíñèïàöèè - ðàâíîå îáùåñòâåííîå ïîëîæåíèå æåíùèí è ìóæ÷èí.

Êàêèå æå ýòàïû ïðîøëà æåíñêàÿ ýìàíñèïàöèÿ?

 ïåðâîáûòíîå âðåìÿ ôèçè÷åñêèå è äóõîâíûå ðàçëè÷èÿ ìåæäó ìóæ÷èíîé è æåíùèíîé áûëè íàìíîãî ìåíüøå, ÷åì â ñîâðåìåííîì îáùåñòâå. Ìîæíî ãîâîðèòü î ðàâíîïðàâèè, è äàæå ãëàâåíñòâóþùåì ïîëîæåíèè æåíùèí.

Ñ âîçðàñòàþùèì ðàçäåëåíèåì òðóäà ïîÿâèëîñü ðàçäåëåíèå îáÿçàííîñòåé. Æåíùèíà ñòàëà õîçÿéíè÷àòü â äîìå, ìóæ÷èíà - âîåâàòü, äîáûâàòü ïèùó. Çàíèìàÿñü ñêîòîâîäñòâîì, ìóæ÷èíà ñòàë ñîáñòâåííèêîì è âûäâèíóëñÿ íà ïåðâûé ïëàí. Ïàðàäîêñ â òîì, ÷òî ñàìîå öåííîå ÷åëîâå÷åñêîå êà÷åñòâî- ñïîñîáíîñòü âîñïðîèçâîäèòü æèçíü, êîòîðûì îáëàäàåò òîëüêî æåíùèíà, ñòàëî ïðè÷èíîé íåðàâíîãî ðàñïðåäåëåíèÿ ñîöèàëüíûõ ðîëåé ìåæäó ìóæ÷èíîé è æåíùèíîé.

Ñîöèàëüíîå íåðàâåíñòâî æåíùèí âîçíèêàåò íà ñòàäèè ðàçëîæåíèÿ ðîäîâîãî ñòðîÿ.  íîâóþ èñòîðè÷åñêóþ ýïîõó ìóæ÷èíû âñòóïàþò êàê õîçÿåâà æèçíè, à æåíùèíû çàíèìàþò ïîëîæåíèå ðàáûíü. Íà÷èíàåòñÿ ìíîãîâåêîâàÿ èñòîðèÿ ïàòðèàðõàòà è ñîöèàëüíîãî íåðàâåíñòâà æåíùèí.

Îñîáåííî ñèëüíî çàâèñèìîå ïîëîæåíèå æåíùèí ïðîÿâëÿåòñÿ â àíòè÷íûå âðåìåíà. Ìóæ÷èíà ÿâëÿåòñÿ ãëàâîé ãîñóäàðñòâà è äîìà. Æåíùèíà âñå âðåìÿ ïðîâîäèò íà æåíñêîé ïîëîâèíå, â ñïåöèàëüíîì ïîìåùåíèè. Åå âëèÿíèå íà îáùåñòâåííóþ æèçíü íè÷òîæíî. Äàæå ñâîáîäíîðîæäåííàÿ æåíùèíà ëèøåíà ãðàæäàíñêèõ ïðàâ. Îíà íå îáëàäàåò ñâîáîäîé íè â êàêîì ñìûñëå: íè êàê ìàòü, íè êàê äî÷ü, íè êàê ñåñòðà, íè êàê âäîâà. Æåíùèíà âñåãäà èìååò íàä ñîáîé ãîñïîäèíà, êîòîðûé ðàñïîðÿæàåòñÿ åþ è åå èìóùåñòâîì.

 ýïîõó àíòè÷íîñòè ñîöèàëüíîå íåðàâåíñòâî æåíùèí ñ÷èòàëîñü íîðìàëüíûì ÿâëåíèåì. Ïðèòÿçàíèÿ æåíñêîãî ïîëà íà êàêóþ-ëèáî ñàìîñòîÿòåëüíîñòü âîñïðèíèìàëîñü â øòûêè, â ëó÷øåì ñëó÷àå îíî âûçûâàëî íàñìåøêè.

Âìåñòå ñ òåì íå âñå â Äðåâíåé Ãðåöèè ðàçäåëÿëè îáùåñòâåííóþ íåïðèÿçíü ïî îòíîøåíèþ ê æåíùèíå. Íà ôîíå ñîöèàëüíîé ïðèíèæåííîñòè æåíñêîãî ïîëà ïðîçâó÷àëà èäåÿ î íåîáõîäèìîñòè óñòàíîâëåíèÿ ðàâåíñòâà ïîëîâ è ïîâûøåíèÿ ðîëè æåíùèíû â îáùåñòâå. Åå àâòîð - îñíîâîïîëîæíèê êëàññè÷åñêîé ôèëîñîôèè, âåëèêèé ìûñëèòåëü äðåâíîñòè Ïëàòîí (IV-V ââ. äî í.ý.).

"Ôåìèíèñòñêîå" ìèðîâîççðåíèå Ïëàòîíà ðàçâèâàëîñü î÷åíü ïðîòèâîðå÷èâî. Èçíà÷àëüíî îí ñ÷èòàë, ÷òî æåíùèíà ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ñóùåñòâî íèçøåãî ñîðòà, è â òðàäèöèÿõ ñâîåãî âðåìåíè âîñïåâàë ëþáîâü ê ìóæ÷èíå. Îäíàêî çàòåì åãî âçãëÿäû ìåíÿþòñÿ. Èìåííî Ïëàòîíó áûëî äàíî ïîíÿòü íåñïðàâåäëèâîñòü ñîöèàëüíîé èçîëÿöèè æåíñêîãî ïîëà, è âïåðâûå â èñòîðèè îáùåñòâåííîé ìûñëè ïîäíÿòü âîïðîñ î ðàâåíñòâå æåíùèí è ìóæ÷èí. Ïëàòîí îïðîâåðãàåò ñóæäåíèÿ î ñîöèàëüíîé íåïðèãîäíîñòè æåíùèí.

Ñåðüåçíûì ïðîòèâíèêîì èäåè ñîöèàëüíîãî ðàâåíñòâà ïîëîâ âûñòóïèë ó÷åíèê è ïîñëåäîâàòåëü Ïëàòîíà äðåâíåãðå÷åñêèé ôèëîñîô Àðèñòîòåëü (V â. äî í.ý.). Îí ñòàâèë ìóæ÷èíó íåñðàâíåííî âûøå æåíùèíû, íå âèäÿ â íåé íèêàêèõ äîñòîèíñòâ. Àðèñòîòåëü ïîä÷åðêèâàë íåîáõîäèìîñòü âëàñòè ìóæ÷èíû íàä æåíùèíîé. Ñòðåìëåíèå ê ðàâåíñòâó ïîëîâ îí ïðåäñòàâëÿë íåâîçìîæíûì ïðè èõ ðàçëè÷èÿõ.

Ïðîãðåññèâíûå òåíäåíöèè íàõîäÿò ñâîå ðàçâèòèå è â Äðåâíåì Ðèìå. Çäåñü æåíùèíà íå ïîëíîñòüþ îò÷óæäåíà îò îáùåñòâåííîé æèçíè. Îíà ïîñåùàåò òåàòðû, íàðîäíûå ïðàçäíèêè è ãóëÿíüÿ. Æåíùèíû áûëè íàñòîÿùèìè õîçÿéêàìè ñâîåãî äîìà: ðàçäåëÿëè ñ ìóæåì óïðàâëåíèå äîìàøíèì õîçÿéñòâîì, çíà÷åíèå êîòîðîãî â òå âðåìåíà áûëî îãðîìíûì, ïðèíèìàëè ãîñòåé. Çàâèñèìîñòü æåíû îò ìóæà îãðàíè÷èâàëàñü ñôåðîé èìóùåñòâåííûõ èíòåðåñîâ. Æåíùèíà ñàìà âûáèðàëà ñåáå ìóæà.

Íàðÿäó ñ ýëåìåíòàìè ðàâåíñòâà, ïðàâîâîå ïîëîæåíèå æåíùèí ñîäåðæàëî è íåìàëî îãðàíè÷èòåëüíûõ ìîìåíòîâ. Çàêîíû èñêëþ÷àëè èõ ó÷àñòèå â óïðàâëåíèè ãîñóäàðñòâîì

Ïåðâàÿ æåíñêàÿ ýìàíñèïàöèÿ ïðèøëà â Åâðîïó âìåñòå ñ õðèñòèàíñòâîì.

Õðèñòèàíñòâî îáÿçàíî ñâîåé ïîáåäîé òîìó, ÷òî çà Õðèñòîì ïîøëè æåíùèíû, à îáðàç Áîãîðîäèöû íà ìíîãèå âåêà ñòàë äëÿ ñòðàí õðèñòèàíñêîé êóëüòóðû âîïëîùåíèåì æåíñêèì èäåàëîì. Âìåñòå ñ òåì, â õðèñòèàíñêîé èäåîëîãèè ïðèñóòñòâóåò èäåÿ ãîñïîäñòâà ìóæ÷èíû è ïîä÷èíåíèÿ æåíùèíû.

Óæå èç ïåðâîé êíèãè Áûòèÿ ìîæíî óçíàòü, ÷òî æåíùèíà ïîÿâèëàñü íà ñâåò âñëåä çà ìóæ÷èíîé, îáåñïå÷èâ ñåáå âòîðîå ìåñòî ïîä ñîëíöåì. Ïîñòåïåííî õðèñòèàíñêîå ó÷åíèå óòðà÷èâàåò è òî íåìíîãîå, ÷òî áûëî â íåì ïîëîæèòåëüíî ñêàçàíî î æåíùèíå.  áîãîñëîâñêèõ òðàêòàòàõ ñðåäíåâåêîâüÿ íåò è óïîìèíàíèÿ î ðàâåíñòâå ïîëîâ, ïðèñóùåãî õðèñòèàíñêèì ïåðâîèñòî÷íèêàì. Áîëåå òîãî, â ñðåäíèå âåêà öåðêîâü ïðèëàãàåò ìíîæåñòâî óñèëèé äëÿ ôîðìèðîâàíèÿ â îáùåñòâåííîì ñîçíàíèè îáðàçà æåíùèíû êàê íåðàâíîöåííîãî ñóùåñòâà. Æåíùèíà ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê âèíîâíèöà âñåõ çîë.

Âòîðàÿ êðóïíàÿ æåíñêàÿ ýìàíñèïàöèÿ ñîñòîÿëàñü â Åâðîïå â ÕI-ÕÏ âåêàõ. Ýòî áûëî âðåìÿ êðåñòîâûõ ïîõîäîâ, â êîòîðûõ æåíùèíû ïðèíèìàëè ñàìîå àêòèâíîå ó÷àñòèå, ñîçäàíèÿ êóëüòà Ïðåêðàñíîé Äàìû - îáúåêòà ëþáâè ðûöàðÿ. Ïðåêðàñíàÿ Äàìà ÿâëÿëà ñîáîé èäåàë ñîâåðøåíñòâà êàê äóõîâíîãî, òàê è òåëåñíîãî. Êëþ÷åâûì ìîìåíòîì áûëî ñëóæåíèå Äàìå, âûïîëíåíèå ëþáûõ åå òðåáîâàíèé è çàùèòà îò ëþáûõ âðàãîâ.

Íà÷èíàÿ ñ XV âåêà, ïî âñåé Åâðîïå çàïûëàëè êîñòðû, íà êîòîðûõ ñæèãàëè êîëäóíîâ è âåäüì. Æåíùèíû ñòàíîâÿòñÿ îñíîâíîé æåðòâîé èíêâèçèöèè. Ïî ñâåäåíèÿì íåêîòîðûõ èñòîðèêîâ, âî âðåìåíà ñðåäíåâåêîâûõ ïðîöåññîâ áûëî ïîãóáëåíî îêîëî 8 ìëí. æåíùèí. Îõîòà íà âåäüì ïðèîñòàíîâèëàñü òîëüêî â XVII âåêå.

Ñìÿã÷åíèþ ðåëèãèîçíûõ íðàâîâ âî ìíîãîì ñïîñîáñòâîâàëà êóëüòóðà Âîçðîæäåíèÿ, èìåþùàÿ ÿðêî âûðàæåííîå ãóìàíèñòè÷åñêîå íà÷àëî. Âûñøåé ÷åëîâå÷åñêîé öåííîñòüþ ïðèçíàâàëàñü ëþáîâü. Ýòî íå çàìåäëèëî ñêàçàòüñÿ íà îòíîøåíèè ê æåíùèíå, êîòîðàÿ ñ÷èòàëàñü íîñèòåëüíèöåé ÷óâñòâåííîãî íà÷àëà. Âîïðîñ î ðàâåíñòâå ïîëîâ Âîçðîæäåíèå òðàêòîâàëî êàê ðàâåíñòâî ìóæ÷èí è æåíùèí â ëþáâè.

Íà ïîëèòè÷åñêîì íåáîñêëîíå Åâðîïû ïîÿâëÿåòñÿ öåëûé ðÿä ÿðêèõ æåíñêèõ ôèãóð: Åëèçàâåòà Òþäîð - êîðîëåâà Àíãëèè, Èçàáåëëà - êîðîëåâà Êàñòèëüñêàÿ, Ìàðèÿ - æåíà âåíãåðñêîãî êîðîëÿ Ëþäîâèêà II è ìíîãèå äðóãèå.  íåïðîñòûõ ñîöèàëüíûõ óñëîâèÿõ ïðîáèâàþò ñåáå äîðîãó èäåè, óòâåðæäàþùèå ðàâåíñòâî îáîèõ ïîëîâ. Âïåðâûå îíè ïðîçâó÷àëè èç óñò æåíùèíû, ôðàíöóçñêîé äâîðÿíêè èòàëüÿíñêîãî ïðîèñõîæäåíèÿ Êðèñòèíû Ïèçàíñêîé. Èç-ïîä åå ïåðà âûõîäÿò äâà ñî÷èíåíèÿ "Ñîêðîâèùà äàì" è "Ãîðîä äàì", ãäå àâòîð ïðèçûâàåò ñòðîèòü îáùåñòâî íà ïðèíöèïàõ ðàâåíñòâà è ñïðàâåäëèâîñòè. Íà ìíîæåñòâå ïðèìåðîâ îíà äîêàçûâàåò, ÷òî æåíùèíà íå òîëüêî ðàâíà ìóæ÷èíå, íî âî ìíîãîì åãî äàæå ïðåâîñõîäèò.

Ýìàíñèïàöèÿ, íà÷àâøàÿñÿ â XVIII âåêå, ìîæåò áûòü íàçâàíà òðåòüåé.  ýïîõó ðåâîëþöèîííûõ ïîòðÿñåíèé âîçðàñòàëà ïîòðåáíîñòü îñìûñëèòü ðîëü è ìåñòî ÷åëîâåêà â îáùåñòâå, ïðàâà íà åãî ñâîáîäó è ðàâåíñòâî. Ðåçóëüòàòîì òàêîãî îñìûñëåíèÿ ÿâèëàñü èäåÿ ðàâåíñòâà âñåõ ëþäåé.

Ãëàâíûé äîêóìåíò ôðàíöóçñêîé ðåâîëþöèè " Äåêëàðàöèÿ ïðàâ è ñâîáîä ãðàæäàíèíà" ïðîâîçãëàøàåò "Âñå ëþäè ðîæäàþòñÿ ñâîáîäíûìè è ðàâíû â ïðàâàõ. Îäíàêî "ìóæ÷èíà" è "÷åëîâåê" ïî-ôðàíöóçñêè çâó÷èò îäèíàêîâî. Áûëî íåïîíÿòíî, ïîäïàäàåò ëè æåíùèíà ïîä ýòîò çàêîí.  ñèëó ýòîãî ïîÿâëÿåòñÿ "Äåêëàðàöèÿ ïðàâ æåíùèí è ãðàæäàíêè" (1791 ãîä), íàïèñàííàÿ Îëèìïèåé äå Ãóæ, â êîòîðîé îíà îáúÿâèëà, ÷òî æåíùèíà íè ÷óòü íå ìåíåå ìóæ÷èíû ñïîñîáíà ê îòïðàâëåíèþ ñâîèõ ãðàæäàíñêèõ ïðàâ - íà ñâîáîäó, âëàäåíèå ñîáñòâåííîñòüþ, ñîïðîòèâëåíèå äåñïîòèçìó è åäèíñòâåííîé ïðåãðàäîé äëÿ ðåàëèçàöèè ýòèõ "åñòåñòâåííûõ ïðàâ" ÿâëÿåòñÿ òèðàíèÿ ñèëüíîãî ïîëà. "Åñëè æåíùèíà èìååò ïðàâî âçîéòè íà ýøàôîò, òî îíà äîëæíà èìåòü ïðàâî âçîéòè è íà òðèáóíó" ïðîâîçãëàñèëà Îëèìïèÿ äå Ãóø.

 1789 ãîäó ôèëîñîô - ïðîñâåòèòåëü ñåêðåòàðü Ôðàíöóçñêîé àêàäåìèè íàóê Æ.À. Êîíäîðñå íàïå÷àòàë ñòàòüþ "Î äîïóñêå æåíùèí ê ãðàæäàíñêèì ïðàâàì", â êîòîðîé ðàòîâàë çà óñòðàíåíèå "âñÿêèõ ïðåäðàññóäêîâ", ñîçäàâàâøèõ íåðàâåíñòâî ìóæ÷èí è æåíùèí.

Ðàâíîïðàâíîãî ñ ìóæ÷èíîé ÷åëîâåêà âèäåëè â æåíùèíå Ðóññî, Âàëüòåð, Äèäðî.

Èäåè XVIII âåêà äàëåå ðàçâèâàëè ñîöèàëèñòû-óòîïèñòû - Ôóðüå, Ñåí-Ñèìîí, Îóýí.

Ìûñëü îá ýìàíñèïàöèè æåíùèí áûëà èñêëþ÷åíà Êîäåêñîì Íàïîëåîíà.  ýòîì þðèäè÷åñêîì äîêóìåíòå çàôèêñèðîâàíî æåíñêîå áåñïðàâèå. Æåíà íå âïðàâå ÷òî-ëèáî äàðèòü, çàêëàäûâàòü, ïðèîáðåòàòü áåç ðàçðåøåíèÿ ìóæà. Ìóæ - îôèöèàëüíûé ãëàâà ñåìüè. Áðàê äëÿ ìíîãèõ æåíùèí ñòàíîâèòñÿ íàñòîÿùèì íåñ÷àñòüåì.

Ïðîáëåìà æåíñêîãî ðàâíîïðàâèÿ âî Ôðàíöèè ðåøàëàñü äîëãî è ñëîæíî. Ïîëíîå þðèäè÷åñêîå ðàâíîïðàâèå æåíùèíû Ôðàíöèè ïîëó÷èëè òîëüêî íàêàíóíå II-îé ìèðîâîé âîéíû.

Îñîáåííî îñòðî ïðîáëåìà ðàâíîïðàâèÿ æåíùèí âñòàåò â Àíãëèè.  XIX âåêå íà÷èíàåòñÿ íàñòîÿùàÿ áîðüáà çà óñòàíîâëåíèå âñåîáùåãî èçáèðàòåëüíîãî íðàâà. È òîëüêî â 1929 ãîäó æåíñêîå èçáèðàòåëüíîå ïðàâî ïåðåñòàåò îòëè÷àòüñÿ îò ìóæñêîãî. Ýòîò óñïåõ îáóñëîâëåí îãðîìíûìè óñèëèÿìè, êîòîðûå ïðèëîæèëè æåíùèíû, áîðîâøèåñÿ çà ðàâíîïðàâèå ïîëîâ. Îíè ïîëó÷èëè íàçâàíèå ñóôðàæèñòîê.

Ñ íàèìåíüøèìè ïðîáëåìàìè áîðüáà çà ïðàâà æåíùèí ïðîõîäèëà â ÑØÀ.  öåëîì ñîöèàëüíîå ïîëîæåíèå æåíùèí íà ñåâåðîàìåðèêàíñêîì êîíòèíåíòå áûëî çíà÷èòåëüíî ëó÷øå, ÷åì â Ñòàðîì ñâåòå: æåíùèí áûëî ìàëî - èõ áîëüøå öåíèëè.

 äðóãèõ ãîñóäàðñòâàõ âîïðîñ ñîöèàëüíîãî ðàâåíñòâà ïîëîâ òàêæå ïîäíèìàëñÿ, íî îí íå áûë òàê îáîñòðåí êàê â Àíãëèè, Ôðàíöèè èëè â ÑØÀ

Ðàçëè÷èÿ ìåæäó ìóæ÷èíàìè è æåíùèíàìè ïîðîæäàþòñÿ â çíà÷èòåëüíîé ìåðå ñëîæèâøèìèñÿ â îáùåñòâå ãåíäåðíûìè ðîëÿìè è ñòåðåîòèïàìè.
НОВОСТ� САЙТА

Здесь можно ознакомиться с материалами интерактивного тренинга « Гендерное прогнзирование», разработанного и проводимого командой АГ�Ца.

На сайте можно ознакомиться с материалами интерактивного тренинга «�нформационно-экологические ресурсы гражданского общества», разработанного и проводимого командой АГ�Ца.




"ГЕНДЕР � ПРАВА ЧЕЛОВЕКА"

Раздел раскрывает деятельность научно-исследовательского объединения, созданного в рамках проекта ПРООН «Гендер в развитие »




ЦЕНТР ГЕНДЕРНЫХ �ССЛЕДОВАН�Й ПР� ЗАПАДНОМ УН�ВЕРС�ТЕТЕ

Центр Гендерных �сследований при Западном Университете создан в июне 2000 года.

Миссия Центра:
# развитие и распространение нового для Азербайджанского общества гендерного подхода к анализу социальной жизни;
# интеграция гендерного подхода в научные исследования и образовательные программы.

Деятельность Центра Гендерных исследований реализуется в следующих основных направлениях:
# проведение женских и гендерных исследований;
# интеграция гендерной теории в социальные и гуманитарные науки;
# развитие научных и общественных связей;
# проведение и участие в конференциях, семинарах и симпозиумах;
# образовательная и научно-просветительская деятельность;
# публикация Центра Гендерных �сследований.




ВЫПУСКНЫЕ РАБОТЫ

Представленные выпускные работы анализируют гендерную политику транзитного общества и специфику гендерного конфликта в Азербайджане.




КАТАЛОГ РЕСУРСОВ ГЕНДЕРНОГО ОБРАЗОВАН�Я

Каталог отражает основные направления этой деятельности и знакомит с полученными результатами: разработанные учебные программы и пособия, изданные книги, проведенные школы и семинары, усиление регионального и международного сотрудничества, создание национального гендерного портала, предоставление виртуальных ресурсов, формирование библиотечных ресурсов.




УСТНЫЕ �СТОР��

В разделе представлены воспоминания женщин о важнейших событиях политической и культурной жизни Азербайджана ХХ века.



Устные истории о женском движении в Азербайджане



     Сайт подготовлен при поддержке Фонда "Открытое Общество" - Фонд Содействия