Home page
Send mail
Forward
Back


НАШ� ПРОЕКТЫ









ФЛАШ РОЛ�К�

Эти подвижные ролики с использованием анимации раскрывают в очень доступной форме основные понятия гендера.




ГЛОССАР�Й

Представленный глоссарий содержит основные понятия гендерной теории и феминизма. Для более углубленных понятий рекомендуем обратиться к Тезаурусу женской терминологии.




ГЕНДЕР ДЛЯ ЧАЙН�КОВ

Курс "Гендер для чайников" создан на основе материалов одноименной книги, выпущенной в 2006 году Фондом имени Генриха Бёлля.

Эта книга написана для женщин и мужчин, которые хоть раз в жизни сталкивались с проблемами, когда их «пол» становился их «потолком»




РЕСПУБЛ�КАНСКАЯ СЕТЬ ГЕНДЕРНОГО ОБРАЗОВАН�Я

В сентябре 2007 года стартовал проект, который впервые в постсоветской развивает национальную сеть гендерного образования от школы до послевузовского образования. Сама сеть и ее дальнейшее развитие без донорской поддержки станет итогом 7- летней работы по достижению гендерного равенства в образовании. Проект выполняет коалиция: Республиканский �нститут учителей, Азербайджанский информационный гендерный центр, Программа уполномоченное образование.




Î Öåíòðå



Öåíòð Ãåíäåðíûõ Èññëåäîâàíèé ïðè Çàïàäíîì Óíèâåðñèòåòå ñîçäàí â èþíå 2000 ãîäà.

Ìèññèÿ Öåíòðà:
  • ðàçâèòèå è ðàñïðîñòðàíåíèå íîâîãî äëÿ Àçåðáàéäæàíñêîãî îáùåñòâà ãåíäåðíîãî ïîäõîäà ê àíàëèçó ñîöèàëüíîé æèçíè;
  • èíòåãðàöèÿ ãåíäåðíîãî ïîäõîäà â íàó÷íûå èññëåäîâàíèÿ è îáðàçîâàòåëüíûå ïðîãðàììû.

  • Äåÿòåëüíîñòü Öåíòðà Ãåíäåðíûõ èññëåäîâàíèé ðåàëèçóåòñÿ â ñëåäóþùèõ îñíîâíûõ íàïðàâëåíèÿõ:
  • ïðîâåäåíèå æåíñêèõ è ãåíäåðíûõ èññëåäîâàíèé,
  • èíòåãðàöèÿ ãåíäåðíîé òåîðèè â ñîöèàëüíûå è ãóìàíèòàðíûå íàóêè;
  • ðàçâèòèå íàó÷íûõ è îáùåñòâåííûõ ñâÿçåé.
  • ïðîâåäåíèå è ó÷àñòèå â êîíôåðåíöèÿõ, ñåìèíàðàõ è ñèìïîçèóìàõ;
  • îáðàçîâàòåëüíàÿ è íàó÷íî-ïðîñâåòèòåëüñêàÿ äåÿòåëüíîñòü;
  • ïóáëèêàöèÿ Öåíòðà Ãåíäåðíûõ Èññëåäîâàíèé.

  • Öåëü Öåíòðà Ãåíäåðíûõ Èññëåäîâàíèé - èçó÷àòü è àíàëèçèðîâàòü ñëåäóþùèå ïðîáëåìû:
  • ëè÷íîñòü è åå îòíîøåíèå ñ ìèðîì;
  • ñâîáîäà è ãðàíèöû ñâîáîäû;
  • ðàçëè÷èÿ ìåæäó ëþäüìè è íåîáõîäèìîñòü ñîáëþäåíèÿ ðàâíûõ ïðàâ;
  • áðàê, ñåìüÿ è ðåëèãèÿ;
  • òðàäèöèîííûå è äåìîêðàòè÷åñêèå öåííîñòè.

  •  ñîñòàâå Öåíòðà Ãåíäåðíûõ Èññëåäîâàíèé 42 ïðåïîäàâàòåëÿ è èññëåäîâàòåëÿ, êîòîðûå ïðåäñòàâëÿþò 11 âûñøèõ ó÷åáíûõ çàâåäåíèé ðåñïóáëèêè, Íàöèîíàëüíóþ Àçåðáàéäæàíñêóþ Àêàäåìèþ Íàóê

    Öåíòð ðåàëèçîâàë ñëåäóþùèå ïðîåêòû:

    "Ìåæäèñöèïëèíàðíûå ïðîãðàììû ãåíäåðíîãî îáó÷åíèÿ â ñèñòåìå âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ Àçåðáàéäæàíà".

    Ïðîåêò âûïîëíåí ïðè ïîääåðæêå Öåíòðàëüíî-Åâðîïåéñêîãî Óíèâåðñèòåòà (ã.Áóäàïåøò) â ðàìêàõ ïðîãðàììû "Ãåíäåð è êóëüòóðà".  ðàìêàõ Ïðîåêòà áûëè ðàçðàáîòàíû ó÷åáíûå ïðîãðàììû ïî ñëåäóþùèì ñîöèàëüíûì è ãóìàíèòàðíûì äèñöèïëèíàì: ôèëîñîôèÿ, èñòîðèÿ Àçåðáàéäæàíà, ïðàâî, ïîëèòîëîãèÿ, ñîöèîëîãèÿ, êóëüòóðîëîãèÿ, ïñèõîëîãèÿ, òåîðèÿ ýêîíîìèêè è çàíÿòîñòü íàñåëåíèÿ. Ïðîãðàììû âêëþ÷àþò â ñåáÿ òåìàòè÷åñêèé ïëàí, òåìû, ðàçðàáîòàííûå äëÿ èçó÷åíèÿ, è ñïèñîê ëèòåðàòóðû. Ó÷åáíûå ïðîãðàììû óòâåðæäåíû Ìèíèñòåðñòâîì îáðàçîâàíèÿ ðåñïóáëèêè, èçäàíû è ðàçîñëàíû âî âñå âûñøèå ó÷åáíûå çàâåäåíèÿ. Ó÷åáíûå ïðîãðàììû ïî ãåíäåðó âêëþ÷åíû â ó÷åáíûå ïëàíû Çàïàäíîãî Óíèâåðñèòåòà, Áàêèíñêîãî Ãîñóäàðñòâåííîãî Óíèâåðñèòåòà, Àêàäåìèè Ãîñóäàðñòâåííîãî Óïðàâëåíèÿ ïðè Ïðåçèäåíòå Àçåðáàéäæàíñêîé Ðåñïóáëèêè, Óíèâåðñèòåòà "Õàçàð".

    Íà îñíîâå ó÷åáíûõ ïðîãðàìì èññëåäîâàòåëÿìè ÖÃÈ áûëè ïîäãîòîâëåíû è èçäàíû êóðñû ëåêöèé, à òàêæå ñáîðíèê "Ãåíäåð: Èñòîðèÿ, Îáùåñòâî, Êóëüòóðà", ãäå ïðåäñòàâëåíû öèêëû ëåêöèé ïî 9 ñîöèàëüíûì è ãóìàíèòàðíûì äèñöèïëèíàì:

    ¹ Íàçâàíèÿ öèêëîâ Àâòîðû-ñîñòàâèòåëè
    1. Ãåíäåðíûé àñïåêò â èñòîðèè Àçåðáàéäæàíà Ìàìåäîâà Ôàðèäà - ÷ëåí-êîððåñïîíäåíòÍàöèîíàëüíîé Àêàäåìèè Íàóê Àçåðáàéäæàíà, ä.è.í.

    Ãàäæèåâà Óëüâèÿ - ìëàäøèé íàó÷íûé ñîòðóäíèê Íàöèîíàëüíîé Àçåðáàéäæàíñêîé Àêàäåìèè Íàóê
    2. Ãåíäåðíûå àñïåêòû ïîëèòîëîãèè Àëèåâà Ìàãèáà - ñòàðøèé ïðåïîäàâàòåëü êàôåäðû ïîëèòîëîãèè è ïîëèòè÷åñêîãî óïðàâëåíèÿ Àêàäåìèè Ãîñóäàðñòâåííîãî Óïðàâëåíèÿ ïðè Ïðåçèäåíòå Àçåðáàéäæàíñêîé Ðåñïóáëèêè, ê.è.í.

    Îðäóõàíîâà Ôèäàí - ïîëèòîëîã, äèññåðòàíò
    3. Ãåíäåðíûå àñïåêòû ôèëîñîôèè Àçèìîâ Àíàð - íà÷àëüíèê îòäåëà "Âîñòîê-Çàïàä" Èíñòèòóòà Âîñòîêîâåäåíèÿ Íàöèîíàëüíîé Àçåðáàéäæàíñêîé Àêàäåìèè Íàóê , ê.ô.í.
    4. Ãåíäåðíàÿ ñîöèîëîãèÿ Àõóíäîâ Àêèô - äîöåíò êàôåäðû ãóìàíèòàðíûõ äèñöèïëèí Çàïàäíîãî Óíèâåðñèòåòà, ê.ô.í.
    5. Ãåíäåð è êóëüòóðà Ôàðàäæåâà Ôèäàí - äîöåíò êàôåäðû ôèëîñîôèè è èñòîðèè êóëüòóðîëîãèè Áàêèíñêîãî Ãîñóäàðñòâåííîãî Óíèâåðñèòåòà, ê.ô.í.
    6. Ïñèõîëîãè÷åñêèå àñïåêòû ãåíäåðíîé ïðîáëåìàòèêè Àááàñçàäå Íèãèíà - ïðåïîäàâàòåëü êàôåäðû ïîëèòîëîãèè Çàïàäíîãî Óíèâåðñèòåòà, àñïèðàíò Àçåðáàéäæàíñêîãî Ãîñóäàðñòâåííîãî Ïåäàãîãè÷åñêîãî Óíèâåðñèòåòà
    7. Ãåíäåðíûé àñïåêò â òåîðèè ýêîíîìèêè Èáðàãèìîâà Ýëåîíîðà - çàâåäóþùàÿ êàôåäðîé ýêîíîìèêè, ìàðêåòèíãà è ìåíåäæìåíòà Çàïàäíîãî Óíèâåðñèòåòà, ê.ý.í.
    8. Ïðàâîâûå àñïåêòû ãåíäåðíûõ èññëåäîâàíèé Ãàäæèåâà Ýëüìèðà - çàâåäóþùàÿ êàôåäðîé ïðàâà Çàïàäíîãî Óíèâåðñèòåòà, ê.þ.í.
    9. Ãåíäåðíûå àñïåêòû çàíÿòîñòè íàñåëåíèÿ â Àçåðáàéäæàíñêîé Ðåñïóáëèêå Ñóëåéìàíîâà Ãþëàðà - äîöåíò êàôåäðû ýêîíîìèêè, ìàðêåòèíãà è ìåíåäæìåíòà Çàïàäíîãî Óíèâåðñèòåòà, ê.ý.í.


    Ðåøåíèåì Àãåíòñòâà ïî àâòîðñêèì ïðàâàì Àçåðáàéäæàíñêîé Ðåñïóáëèêè îò 29.XI.2002 àâòîðñêèå ïðàâà ñîñòàâèòåëåé çàùèùåíû.

    23 äåêàáðÿ 2000ã. áûëà ïðîâåäåíà I ðåñïóáëèêàíñêàÿ íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêàÿ êîíôåðåíöèÿ "Èíòåãðàöèÿ ãåíäåðíîé òåîðèè â ñîöèàëüíûå è ãóìàíèòàðíûå äèñöèïëèíû".  ðàáîòå êîíôåðåíöèè ïðèíÿëè ó÷àñòèå 50 ó÷åíûõ, èññëåäîâàòåëåé, ïðåïîäàâàòåëåé, ìàãèñòðàíòîâ è ñòóäåíòîâ èç 7 âóçîâ ðåñïóáëèêè, à òàêæå ðóêîâîäèòåëè è ñïåöèàëèñòû ãåíäåðíûõ öåíòðîâ, íåïðàâèòåëüñòâåííûõ æåíñêèõ îðãàíèçàöèé. Íà êîíôåðåíöèè áûëè çàñëóøàíû 16 äîêëàäîâ. Ïðîáëåìû, ïîäíÿòûå â äîêëàäàõ, ïîñëóæèëè øèðîêîìó îáìåíó ìíåíèÿìè ñðåäè ó÷àñòíèêîâ êîíôåðåíöèè. Ìàòåðèàëû êîíôåðåíöèè èçäàíû è áûëè íàïðàâëåíû â âóçû ðåñïóáëèêè è çàèíòåðåñîâàííûå îðãàíèçàöèè.

    9 ìàðòà 2002ã. ïðîâåäåíà II ðåñïóáëèêàíñêàÿ íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêàÿ êîíôåðåíöèÿ "Òåîðåòèêî-ìåòîäîëîãè÷åñêèå àñïåêòû ïðîáëåì ãåíäåðíîãî îáó÷åíèÿ â ñèñòåìå âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ".  ðàáîòå êîíôåðåíöèè ïðèíÿëè ó÷àñòèå 62 ó÷åíûõ, ïðåïîäàâàòåëåé, èññëåäîâàòåëåé, ìàãèñòðàíòîâ è ñòóäåíòîâ èç 9 âóçîâ ðåñïóáëèêè, à òàêæå ðóêîâîäèòåëè è ñïåöèàëèñòû ãåíäåðíûõ öåíòðîâ, àññîöèàöèé, íåïðàâèòåëüñòâåííûõ æåíñêèõ è ìåæäóíàðîäíûõ ãóìàíèòàðíûõ îðãàíèçàöèé. Íà êîíôåðåíöèè áûëè çàñëóøàíû 24 äîêëàäà è âûñòóïëåíèÿ. Ñîñòîÿëñÿ øèðîêèé îáìåí ìíåíèÿìè è îáñóæäåíèå äîêëàäîâ. Ìàòåðèàëû êîíôåðåíöèè èçäàíû è íàïðàâëåíû âî âñå âóçû ðåñïóáëèêè è çàèíòåðåñîâàííûå îðãàíèçàöèè.

    27 íîÿáðÿ 2002ã. Öåíòð Ãåíäåðíûõ Èññëåäîâàíèé ïðîâåë ïðåçåíòàöèþ ñáîðíèêà "Ãåíäåð: èñòîðèÿ, îáùåñòâî, êóëüòóðà" è ìåòîäè÷åñêîãî ïîñîáèÿ ïî ãåíäåðíîìó îáó÷åíèþ, ðàçðàáîòàííîãî íà îñíîâå "Oxfam Gender Manual" (Âåëèêîáðèòàíèÿ). Ñîñòàâèòåëü ñòàðøèé ïðåïîäàâàòåëü êàôåäðû ïðàâà Çàïàäíîãî Óíèâåðñèòåòà Ðçà Çóëüôóãàðçàäå. Äàííîå ìåòîäè÷åñêîå ïîñîáèå ñïîñîáñòâîâàëî óñïåøíîìó ïðîâåäåíèþ òðåíèíãà äëÿ ïðåïîäàâàòåëåé è äëÿ òåõ êòî èíòåðåñóåòñÿ ýòîé ïðîáëåìîé.

    Äëÿ ïðåïîäàâàòåëåé âûñøèõ ó÷åáíûõ çàâåäåíèé áûëè ïðîâåäåíû òðåíèíãè ïî 5 ìîäóëÿì:

    1. Ïîëèòîëîãèÿ è èñòîðèÿ
    2. Ôèëîñîôèÿ è êóëüòóðîëîãèÿ
    3. Ïñèõîëîãèÿ è ñîöèîëîãèÿ
    4. Òåîðèÿ ýêîíîìèêè è çàíÿòîñòü íàñåëåíèÿ
    5. Ïðàâî

    Òðåíèíãè ïî êàæäîìó ìîäóëþ âåëèñü â äâóõ (â àçåðáàéäæàíñêîì è ðóññêèõ) ãðóïïàõ, êàæäûé äåíü 4 àêàäåìè÷åñêèõ ÷àñà â òå÷åíèè 5 äíåé.

     ðàáîòå áûëè çàäåéñòâîâàíû 18 òðåíåðîâ è 32 ýêñïåðòà. 9 èç íèõ ÿâëÿþòñÿ àâòîðàìè ó÷åáíûõ ïðîãðàìì è êóðñîâ ëåêöèé, ó÷àñòíèêàìè ìíîãî÷èñëåííûõ êîíôåðåíöèé è ñåìèíàðîâ.

    Îáùåå ÷èñëî ñëóøàòåëåé òðåíèíãà ñîñòàâèëî 221 ÷åëîâåê, â òîì ÷èñëå 127 ïðåïîäàâàòåëÿ, 10 ðóêîâîäèòåëåé ó÷åáíûõ çàâåäåíèé è îòäåëîâ, 13 ñòàðøèõ íàó÷íûõ ñîòðóäíèêîâ, 17 ìëàäøèõ íàó÷íûõ ñîòðóäíèêîâ, 15 ñòàðøèõ ëàáîðàíòîâ è àññèñòåíòîâ, à òàêæå 23 ìàãèñòðàíòà.  ðàáîòå òðåíèíãà ïðèíÿëè ó÷àñòèå 61 êàíäèäàò íàóê, 32 äîöåíòà è 24 ñòàðøèõ ïðåïîäàâàòåëÿ, 15 ìàãèñòðîâ, 26 àñïèðàíòîâ è äèññåðòàíòîâ.

    Ñðåäè ñëóøàòåëåé, ó÷àñòâóþùèõ â òðåíèíãå 123 ñëóøàòåëÿ äî 40 ëåò. Ýòî ïîêàçûâàåò, ÷òî æåëàíèå ïîíÿòü ãåíäåð, âíåäðèòü åãî ïîëîæåíèÿ â ãóìàíèòàðíûå äèñöèïëèíû áîëüøå íàáëþäàåòñÿ ó ìîëîäûõ ïðåïîäàâàòåëåé.

     ïðîöåññå òðåíèíãà êàæäîìó ó÷àñòíèêó áûëè ïðåäîñòàâëåíû ðàçäàòî÷íûå ìàòåðèàëû, â êîòîðûå âêëþ÷àëèñü: ñîîòâåòñòâóþùàÿ ó÷åáíàÿ ïðîãðàììà, êóðñ ëåêöèé äëÿ ïðåïîäàâàíèÿ äàííîé äèñöèïëèíû â äàëüíåéøåì ,ìåòîäè÷åñêèå è èíôîðìàöèîííûå ìàòåðèàëû ïî ãåíäåðó.  ïåðèîä òðåíèíãîâ ñëóøàòåëÿì äåìîíñòðèðîâàëèñü õóäîæåñòâåííûå è äîêóìåíòàëüíûå ôèëüìû, àêòèâíî èñïîëüçîâàëèñü òåõíè÷åñêèå ñðåäñòâà, ïðîâîäèëèñü òåñòû è äåëîâûå èãðû.

     çàâåðøåíèè êàæäîãî òðåíèíãà ñëóøàòåëÿì âðó÷àëèñü ñåðòèôèêàòû.

     äîïîëíåíèå êî âñåìó, ïðè ôèíàíñîâîé ïîääåðæêå ìåæäóíàðîäíîé îðãàíèçàöèè ÞÍÈÔÅÌ, áûëè ïåðåèçäàíû ó÷åáíûå ïðîãðàììû, êóðñû ëåêöèé, ìåòîäè÷åñêîå ïîñîáèå ïî ãåíäåðíîìó îáó÷åíèþ, à òàêæå ñáîðíèê "Ãåíäåð: èñòîðèÿ, îáùåñòâî, êóëüòóðà" è íàïðàâëåíû â 29 âûñøèõ ó÷åáíûõ çàâåäåíèé ðåñïóáëèêè.

    Ðåçóëüòàòû ïðîâåäåííîãî òðåíèíãà ïîêàçàëè, ÷òî ðàáîòà Öåíòðà â ýòîì íàïðàâëåíèè áûëà î÷åíü âàæíîé è öåëåñîîáðàçíîé. Ýòî ìíåíèå âûñêàçûâàëè ó÷àñòíèêè òðåíèíãà è ïðåäëàãàëè ñäåëàòü òàêîãî ðîäà òðåíèíãè ïîñòîÿííî äåéñòâóþùèìè.

    Ñ ó÷åòîì ñîâðåìåííûõ òðåáîâàíèé Öåíòð Ãåíäåðíûõ Èññëåäîâàíèé ðàçðàáîòàë ñòðàòåãèþ ðàçâèòèÿ ãåíäåðíîãî îáðàçîâàíèÿ íà áëèæàéøóþ ïåðñïåêòèâó ïîä íàçâàíèåì "Ãëàâíûå ïðîáëåìû ðàçâèòèÿ ãåíäåðíîãî îáðàçîâàíèÿ â Àçåðáàéäæàíå è èõ ðåøåíèå íà íàöèîíàëüíîì óðîâíå". Ñòðàòåãèÿ ñîñòîèò èç 4 ðàçäåëîâ:

    1. Ó÷àñòèå â îïðåäåëåíèè ïîëèòèêè ãåíäåðíîãî ðàâåíñòâà êàê âûðàæåííîé öåëè ðåôîðìû îáðàçîâàíèÿ è åãî ìîäåðíèçàöèè.
    2. Ñîçäàíèå íîâûõ âîçìîæíîñòåé äëÿ äàëüíåéøåãî ðàçâèòèÿ ãåíäåðíîãî îáðàçîâàíèÿ è ãåíäåðíûõ èññëåäîâàíèé.
    3. Ïîâûøåíèå ãåíäåðíîé îñâåäîìëåííîñòè, êà÷åñòâà îáó÷åíèÿ è ãåíäåðíîé êâàëèôèêàöèè.
    4. Îðãàíèçàöèîííûå âîïðîñû.

    Äàííàÿ ñòðàòåãèÿ â äåêàáðå 2003 ã. áûëà ðàññìîòðåíà ñ ó÷àñòèåì ðóêîâîäñòâà Ìèíèñòåðñòâà îáðàçîâàíèÿ ðåñïóáëèêè, Ó÷åíûì ñîâåòîì Çàïàäíîãî Óíèâåðñèòåòà.

     2004ã. èññëåäîâàòåëè ÖÃÈ ðàáîòàþò íàä ïîäãîòîâêîé è èçäàíèåì ó÷åáíûõ ïðîãðàìì è ó÷åáíûõ ïîñîáèé ïî åùå 6-òè ñîöèàëüíûì è ãóìàíèòàðíûì äèñöèïëèíàì.

    ¹ Íàçâàíèÿ äèñöèïëèí Àâòîðû-ñîñòàâèòåëè
    1. Ôèëîëîãèÿ Ãàôàðîâà Ñàãèáà - äîö., äåêàí ôàêóëüòåòà àíãëèéñêîé ôèëîëîãèè Çàïàäíîãî Óíèâåðñèòåòà, ê.ôèë.í.
    2. Êîíôëèêòîëîãèÿ Àëèåâà Ìàãèáà - è.î. äîö. êàôåäðû ïîëèòîëîãèè è ïîëèòè÷åñêîãî óïðàâëåíèÿ Àêàäåìèè Ãîñóäàðñòâåííîãî Óïðàâëåíèÿ ïðè Ïðåçèäåíòå Àçåðáàéäæàíñêîé Ðåñïóáëèêè, ê.è.í.
    3. Æóðíàëèñòèêà Áàáàåâ Çàóð - ñòàðøèé ïðåïîäàâàòåëü êàôåäðû òåîðèè è ïðàêòèêè æóðíàëèñòèêè Áàêèíñêîãî Ãîñóäàðñòâåííîãî Óíèâåðñèòåòà
    4. Èñêóññòâîâåäåíèå Ãóëèåâà Ëåéëè - äîö. êàôåäðû ôèëîñîôèè Àçåðáàéäæàíñêîãî Ãîñóäàðñòâåííîãî Ïåäàãîãè÷åñêîãî Óíèâåðñèòåòà, ê.ô.í.
    5. Àíòðîïîëîãèÿ Ôàðàäæåâà Ôèäàí - äîö. êàôåäðû ôèëîñîôèè è èñòîðèè êóëüòóðîëîãèè Áàêèíñêîãî Ãîñóäàðñòâåííîãî Óíèâåðñèòåòà, ê.ô.í.
    6. Ýêîëîãèÿ Êóðáàíîâà Ñàèäà - äîö. êàôåäðû ýêîíîìèêè, ìàðêåòèíãà è ìåíåäæìåíòà Çàïàäíîãî Óíèâåðñèòåòà, ê.ý.í.

    Áàéðàìîâà Ëàëà - ñòàðøèé ïðåïîäàâàòåëü êàôåäðû îõðàíû îêðóæàþùåé ñðåäû Áàêèíñêîãî Ãîñóäàðñòâåííîãî Óíèâåðñèòåòà


    27 ìàðòà ñ.ã. ïëàíèðóåòñÿ ïðîâåñòè III íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêóþ êîíôåðåíöèþ íà òåìó: "Ãåíäåðíûå îòíîøåíèÿ â ñèñòåìå âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ â ñîâðåìåííîì îáùåñòâå". Êîíôåðåíöèÿ ïðîéäåò â âèäå ïëåíàðíîãî çàñåäàíèÿ è ðàáîòû 4-õ ñåêöèé:

  • Ãðàæäàíñêîå îáùåñòâî è ãåíäåðíûå èçìåðåíèÿ ïðàâ ÷åëîâåêà
  • Ãåíäåð â êîíôëèêòàõ è ìèðîòâîð÷åñòâå
  • Ãåíäåð è ãëîáàëèçàöèÿ
  • Ãåíäåð è êóëüòóðà


  •  ðàáîòå êîíôåðåíöèè ïðåäóñìîòðåíî ó÷àñòèå è âûñòóïëåíèå ñïåöèàëèñòîâ-ãåíäåðîëîãîâ èç Òóðöèè, Ðîññèè è ìåæäóíàðîäíûõ ýêñïåðòîâ Âñåìèðíîãî Áàíêà.
    НОВОСТ� САЙТА

    Здесь можно ознакомиться с материалами интерактивного тренинга « Гендерное прогнзирование», разработанного и проводимого командой АГ�Ца.

    На сайте можно ознакомиться с материалами интерактивного тренинга «�нформационно-экологические ресурсы гражданского общества», разработанного и проводимого командой АГ�Ца.




    "ГЕНДЕР � ПРАВА ЧЕЛОВЕКА"

    Раздел раскрывает деятельность научно-исследовательского объединения, созданного в рамках проекта ПРООН «Гендер в развитие »




    ЦЕНТР ГЕНДЕРНЫХ �ССЛЕДОВАН�Й ПР� ЗАПАДНОМ УН�ВЕРС�ТЕТЕ

    Центр Гендерных �сследований при Западном Университете создан в июне 2000 года.

    Миссия Центра:
    # развитие и распространение нового для Азербайджанского общества гендерного подхода к анализу социальной жизни;
    # интеграция гендерного подхода в научные исследования и образовательные программы.

    Деятельность Центра Гендерных исследований реализуется в следующих основных направлениях:
    # проведение женских и гендерных исследований;
    # интеграция гендерной теории в социальные и гуманитарные науки;
    # развитие научных и общественных связей;
    # проведение и участие в конференциях, семинарах и симпозиумах;
    # образовательная и научно-просветительская деятельность;
    # публикация Центра Гендерных �сследований.




    ВЫПУСКНЫЕ РАБОТЫ

    Представленные выпускные работы анализируют гендерную политику транзитного общества и специфику гендерного конфликта в Азербайджане.




    КАТАЛОГ РЕСУРСОВ ГЕНДЕРНОГО ОБРАЗОВАН�Я

    Каталог отражает основные направления этой деятельности и знакомит с полученными результатами: разработанные учебные программы и пособия, изданные книги, проведенные школы и семинары, усиление регионального и международного сотрудничества, создание национального гендерного портала, предоставление виртуальных ресурсов, формирование библиотечных ресурсов.




    УСТНЫЕ �СТОР��

    В разделе представлены воспоминания женщин о важнейших событиях политической и культурной жизни Азербайджана ХХ века.



    Устные истории о женском движении в Азербайджане



         Сайт подготовлен при поддержке Фонда "Открытое Общество" - Фонд Содействия