Home page
Send mail
Forward
Back


НАШ� ПРОЕКТЫ









ФЛАШ РОЛ�К�

Эти подвижные ролики с использованием анимации раскрывают в очень доступной форме основные понятия гендера.




ГЛОССАР�Й

Представленный глоссарий содержит основные понятия гендерной теории и феминизма. Для более углубленных понятий рекомендуем обратиться к Тезаурусу женской терминологии.




ГЕНДЕР ДЛЯ ЧАЙН�КОВ

Курс "Гендер для чайников" создан на основе материалов одноименной книги, выпущенной в 2006 году Фондом имени Генриха Бёлля.

Эта книга написана для женщин и мужчин, которые хоть раз в жизни сталкивались с проблемами, когда их «пол» становился их «потолком»




РЕСПУБЛ�КАНСКАЯ СЕТЬ ГЕНДЕРНОГО ОБРАЗОВАН�Я

В сентябре 2007 года стартовал проект, который впервые в постсоветской развивает национальную сеть гендерного образования от школы до послевузовского образования. Сама сеть и ее дальнейшее развитие без донорской поддержки станет итогом 7- летней работы по достижению гендерного равенства в образовании. Проект выполняет коалиция: Республиканский �нститут учителей, Азербайджанский информационный гендерный центр, Программа уполномоченное образование.




ÕÈÄÆÀÁ ßÂËßÅÒÑß ÑÈÌÂÎËÎÌ ÑÂÎÁÎÄÛ


2009012107_120Äåïóòàò ìåñòíîãî ïàðëàìåíòà  Ìåëèëà, îêêóïèðîâàííîãî Èñïàíèåé è ðàñïîëîæåííîãî íà Ñåâåðî-Âîñòîêå Ìîðîêêî, ìóñóëüìàíêà èñïàíñêîãî ïðîèñxîæäåíèÿ, ãîñïîæà Ñàëèìà Àáäóññàëàì äàëà èíòåðâüþ ãàçåòå âûxîäÿùåé íà èñïàíñêîì ÿçûêå. Âûñòóïàÿ íà "Êîíãðåññå Ñîþçà Öèâèëèçàöèé" ïðîõîäÿùåì â Âàëåíñèè, 28 ëåòíàÿ ãîñïîæà Ñàëèìà çàÿâèëà ÷òî õèäæàá ÿâëÿåòñÿ ÷àñòüþ âåðû  è íå ìîæåò áûòü ïðåäìåòîì èëè èíñòðóìåíòîì óùåìëåíèÿ ïðàâ æåíùèíû.

Ìóñóëüìàíêà èñïàíñêîãî ïðîèñxîæäåíèÿ Ñàëèìà Àáäóññàëàì ñêàçàëà ñëåäóþùåå î õèäæàáå: "Õèäæàá ÿâëÿåòñÿ äëÿ ìåíÿ ñèìâîëîì ñâîáîäû"

Íèæå ìû ïðèâîäèì èíòåðâüþ ñ Ñàëèìîé Àáäóññàëàì: 

Êàê Âû îöåíèâàåòå ðåøåíèå êîìïàíèè "Ìîðîêàíñêèå Àâèàëèíèè" î òðåáîâàíèè îá îòêðûòèè ëèöà ê æåíùèíàì ñ ïîêðûòèåì âî âðåìÿ ïîë¸òà.

×òî ìû ìîæåì ñêàçàòü î Ìîðîêêî? Ýòî øàã íàçàä. Ýòî íàðóøåíèå ïðàâà íà ëè÷íóþ ñâîáîäó. Ìíå êàæåòñÿ, ÷òî â òî âðåìÿ êîãäà ìû äîøëè äî îòìåòêè "êàæäûé äîëæåí æèòü êàê õî÷åò è äîëæíî áûòü ïðîÿâëåíî óâàæåíèå ê âûáîðó êàæäîé ëè÷íîñòè", ìû îïÿòü ðåøèëè îãðàíè÷èòü ëè÷íóþ ñâîáîäó. Íå çíàþ, âîçìîæíî ÷òî îíè ðåøèëè ïîéòè ïî èäåíòè÷íîìó Òóíèñó ïóòè ïðèíóæäåíèÿ è äàâëåíèÿ, ãäå õèäæàá ðàçðåøåí òîëüêî â ïðåäåëàx äîìà.

 Àíãëèè æåíùèíà áûëà îñâîáîæäåíà îò çàíèìàåìîé äîëæíîñòè ó÷èòåëüíèöà íå ñíÿâøàÿ õèäæàá âî âðåìÿ óðîêà.  Òóðöèè, ó÷åíàÿ-ñïåöèàëèñò Øóìåðñêîé öèâèëèçàöèè ñäåëàëà îñêîðáèòåëüíûå çàÿâëåíèÿ â àäðåñ õèäæàáà. ×òî Âû ìîæåòå ñêàçàòü î òàêèx ñëó÷àÿx?

ß ïðîòèâ ïðîÿâëåíèÿ äàâëåíèÿ ïðîòèâ ñâîáîäû ñëîâà è âåðû. Æåíùèíà èñòîðèê áûëà íå òîëüêî íå ïðàâà â ñâîåì çàÿâëåíèè, íî è ïîñòóïèëà îíà íå xîðîøî. Íî è ìóñóëüìàíå íå âûíóæäåíû ÷èòàòü òî, ÷òî èì íå íðàâèòüñÿ. Ó êàæäîãî æèâóùåãî â ýòîì ìèðå åñòü ñâîé âêóñ è ñâîé âûáîð. Ìû íå äîëæíû ïðèäàâàòü öåííîñòü  êàæäîé ñêàçàííîé ãëóïîñòè ïðèíèìàÿ èx âñåðü¸ç.

Êàêèå ó Âàñ áûâàþò îùóùåíèÿ êîãäà Âû îäåâàååòå õèäæàá?

 ïðåâûé ðàç ÿ îäåëà õèæàá 10 ëåò íàçàä òàê êàê ýòî áûëî òðåáîâàíèåì ìîåé âåðû è ñ òåx ïîð íèêîãäà íå ñîçäàâàëà ïðîáëåììû èç-çà ÷üèx òî âûñêàçûâàíèé ïî ýòîìó ïîâîäó. Äëÿ ìåíÿ õèäæàá ÿâëÿåòñÿ ñèìâîëîì ñâîáîäû è âûðàæåíèåì ëè÷íîãî âûáîðà. Ïîýòîìó ÿ ïðîòèâ äàâëåíèÿ ïî îòíîøåíèþ ê â îñîáåííîñòè ìîëîäûì æåíùèíàì, xîòÿùèì ïîêðûòüñÿ. Åñëè ìîëîäàÿ äåâóøêà íå ïîâåðèò è íå çàxî÷åò ýòîãî ñàìà, îíà íèêîãäà íå ïîêðîåòñÿ. Ïîýòîìó íèêòî íå ñìîæåò çàñòàâèòü æèòü êîãî òî òàê, êàê îí èëè îíà íå xî÷åò.

Ñëó÷àëîñü ëè òàêîå â Ìåëèëå?

Òàêîå ñëó÷àëîñü â Ìîðîêêî. Íî â Ìåëèëå ìíå òàêèå ñëó÷àè íå âñòðå÷àëèñü. Âñå äåâóøêè îäåâàþùèå õèäæàá, äåëàþò ýòî èç-çà ñâîåé âåðû èëè èç-çà ìîäû.

Òî åñòü Âû ñ ÷èòàåòå, ÷òî äëÿ íèx ýòî äåëî èìèäæà?

Äëÿ íåêîòîðûx èç íèx ÿ ñ ÷èòàþ ÷òî ýòî òàê. Íî ÿ êàê æåíùèíà âåðþ ÷òî åñòü ìíîãî ïðè÷èí ïî êîòîðûì æåíùèíû ìîãóò ïîêðûâàòü ãîëîâó. Íàäî ïîäîéòè ê ýòîìó âîïðîñó ñ ïðèçìû ëè÷íîñòè êàæäîãî. Êàê ãðàæäàíèí óâàæàþùèé âûáîð äðóãèx, ÿ âåðþ ÷òî ó êàæäîãî åñòü ïðàâî íà ïðåäïî÷òåíèå òîãî èëè èíîãî. Äëÿ ïîñëåäîâàòåëåé Èñëàìà íàñèëèå è äàâëåíèå íå ïðèåìëèìû. È åùå ÿ xîòåëà áû âíåñòè ÿñíîñòü â îäèí âîïðîñ. Íåêîòîðûå ñ÷èòàþò ÷òî Èñëàì è Àðàáû èëè àðàáñêèå ñòðàíû èäåíòè÷íû. Íî ÿ íå Àðàáêà.  Åâðîïå æèâóò ñîòíè òûñÿ÷ ìóñóëüìàí åâðîïåéñêîãî ïðîèñxîæäåíèÿ. Íàäî ïîëîæèòü êîíåö ïðèðàâíèâàíèþ Èñëàìñêèx ñòðàí ê ñóãóáî àðàáñêèì.  ìèðå æèâóò ìóñóëüìàíå êèòàéöû, ðóññêèå, ÿïîíöû è ò.ä. Íåò ïîíÿòèÿ èñëàìñêîé êóëüòóðû, åñòü âåðà íàçûâàþùàÿñÿ Èñëàìîì. À ó êàæäîãî íàðîäà ñóùåñòâóåò ñâîÿ êóëüòóðà. Êèòàåö ñëåäóåò êèòàéñêîé êóëüòóðå (òðàäèöèÿì), íî è â òî æå âðåìÿ îñòàåòñÿ Ìóñóëüìàíèíîì. Ýòè ïîíÿòèÿ íå ïðîòèâîðå÷àò äðóã äðóãó.

Áûëè ëè ñëó÷àè äàâëåíèÿ, èëè ÷óâñòâóåòå ëè Âû ñåáÿ íåêîìôîðòíî â Ìåëèëå èç-çà òîãî ÷òî Âû îäåâàåòå õèäæàá?

Íåò. Åäèíñòâåííî ÷òî ÿ çàìåòèëà, ýòî òî ÷òî êîãäà ÿ èäó â êàêîå íèáóäü ó÷ðåæäåíèå òî ñî ìíîé ðàçãîâàðèâàþò íà áîëåå âûñîêèx òîíàx.

Ïî÷åìó?

Ïîòîìó ÷òî â Ìåëèëå ïðîæèâàþò î÷åíü ìíîãî æåíùèí â õèäæàáå ðîäîì èç Ìîðîêêî, êîòîðûå íå çíàþò Èñïàíñêîãî ÿçûêà. Îíè âåðîÿòíî äóìàþò ÷òî ÿ òîæå îäíà èç íèx. Íî ÿ íå ïîíèìàþ äëÿ ÷åãî êðè÷àòü? Åñëè îíà íå ïîíèìàåò, êðèê íå ïîìîæåò åé ïîíÿòü ñêàçàííîå...

Çíà÷èò ïî âàøåìó çíà÷åíèå õèäæàáà âåëèêî?

Êîíå÷íî. Îäíàæäû îäíà ìóñóëüìàíêà èç Ìàäðèäà ñêàçàëà - " Õèäæàá íå ñêðîåò íåâåæåñòâà, ÿ äîëæíà áûòü áîëåå èíòåëåãåíòíîé è çíàþùåé ÷åì äðóãèå". Íóæíî óìåòü ïîíèìàòü áîëåå ãëóáîêóþ ñóòü õèäæàáà. Õèäæàá èìååò áîëåå ãëóáîêèé ñìûë íåæåëè ãàëñòóê, îäåâàÿ êîòîðûé ÷åëîâåê òîæå ïðîÿâëÿåò ñâîé âûáîð. Òîëüêî êîãäà ñìûñë áóäåò ïîíÿò, ìû ñìîæåì ãîâîðèòü î ìíîãî-òðàäèöèîííîñòè è ìíîãî-íàöèîíàëüíîñòè.

 

www.education.gender-az.org

НОВОСТ� САЙТА

Здесь можно ознакомиться с материалами интерактивного тренинга « Гендерное прогнзирование», разработанного и проводимого командой АГ�Ца.

На сайте можно ознакомиться с материалами интерактивного тренинга «�нформационно-экологические ресурсы гражданского общества», разработанного и проводимого командой АГ�Ца.




"ГЕНДЕР � ПРАВА ЧЕЛОВЕКА"

Раздел раскрывает деятельность научно-исследовательского объединения, созданного в рамках проекта ПРООН «Гендер в развитие »




ЦЕНТР ГЕНДЕРНЫХ �ССЛЕДОВАН�Й ПР� ЗАПАДНОМ УН�ВЕРС�ТЕТЕ

Центр Гендерных �сследований при Западном Университете создан в июне 2000 года.

Миссия Центра:
# развитие и распространение нового для Азербайджанского общества гендерного подхода к анализу социальной жизни;
# интеграция гендерного подхода в научные исследования и образовательные программы.

Деятельность Центра Гендерных исследований реализуется в следующих основных направлениях:
# проведение женских и гендерных исследований;
# интеграция гендерной теории в социальные и гуманитарные науки;
# развитие научных и общественных связей;
# проведение и участие в конференциях, семинарах и симпозиумах;
# образовательная и научно-просветительская деятельность;
# публикация Центра Гендерных �сследований.




ВЫПУСКНЫЕ РАБОТЫ

Представленные выпускные работы анализируют гендерную политику транзитного общества и специфику гендерного конфликта в Азербайджане.




КАТАЛОГ РЕСУРСОВ ГЕНДЕРНОГО ОБРАЗОВАН�Я

Каталог отражает основные направления этой деятельности и знакомит с полученными результатами: разработанные учебные программы и пособия, изданные книги, проведенные школы и семинары, усиление регионального и международного сотрудничества, создание национального гендерного портала, предоставление виртуальных ресурсов, формирование библиотечных ресурсов.




УСТНЫЕ �СТОР��

В разделе представлены воспоминания женщин о важнейших событиях политической и культурной жизни Азербайджана ХХ века.



Устные истории о женском движении в Азербайджане



     Сайт подготовлен при поддержке Фонда "Открытое Общество" - Фонд Содействия